PKM-M Rupo-Sepua (Rumah Pohon Sekolah Papua): Kreativitas dan Kesenian

Pada Hari yang berbeda, kami memberikan materi mengenai kreativitas dan kesenian. Siswa siswi diajak bermain memasuki hutan kecil dan mencari beberapa petunjuk pada pos-pos yang sudah disediakan. Seluruh siswa dibagi menjadi 4 kelompok yang berbeda, dan memasuki hutan pada selisih waktu yang berbeda pula. Pos pertama menjelaskan tatacara permainan dilakukan, didalam pos 1 ini siswa diberi bekal tentang sebuah peta alur perjalanan yang akan dilakukan sehingga bisa berjalan ke pos selanjutnya. Pos 2, berisi penugasan menyebutkan 3 jenis hewan berkaki4 diperuntukkan kelas 1-3, dan menuliskan 3 jenis hewan berkaki 4 untuk siswa kelas 4-6 yang nantinya disetorkan di pos 4. Pos 3, berisi penugasan untuk mencari berbagai jenis daun yang ada dihutan, yang selanjutnya disetor juga di pos4. Pada pos 4, berisi setoran penugasan dari pos 2 dan 3, apabila mereka berhasil menyelesaikan tugas, maka mereka akan diberikan gambar dan pensil warna untuk selanjutnya menuju pos 5. Pos yang terakhir adalah pos 5, berisi tentang penugasan mewarnai untuk kelas 1-3 dan menggambar untuk kelas 4-6 dari bahan-bahan yang sudah didapatkan dari pos 4. Karena kekurangan SDM yang turun dalam mengurusi Program ini, maka pos yang dijaga adalah pos 1 dan 4, sedangkan pos yang lain hanya diberikan petunjuk berupa catatan penugasan yang ditempel di pepohonan. Setelah mereka selesai menggambar dan mewarnai, mereka diminta untuk menyusun dedaunan yang telah mereka dapatkan dari hutan semenarik dan seindah mungkin. Setelah itu mereka menuju kedalam sebuah kelas bersama-sama dengan ibu dan bapak guru.

Setelah mereka berkumpul didalam kelas, kami memberikan penjelasan mengenai jasa-jasa seorang guru yang telah membimbing mereka selama berada disekolah itu, peran pentingnya seorang guru yang telah memberikan ilmunya kepada mereka sangat patut kita hargai, karena guru merupakan pahlawan tanpa tanda jasa. Mereka begitu antusias menyimak penjelasan kami, sampai akhirnya kami menyuruh salah seorang yang memegang rangkaian bunga untuk maju kedepan dan memberikan bunga tersebut kepada orang yang telah berjasa disekolah. “kepada bapak/ibu guru, kami mohon untuk maju kedepan, dan menerima pemberian sederhana dari siswa/siswi sebagai rasa syukur dan terimakasih atas jasa-jasa yang selama ini telah kalian berikan kepada mereka” ujar salah seorang dari kami. Air mata haru bercampur rasa gembira hadir dalam suasana yang tidak pernah dirasakan oleh sekolah pedalaman itu, sampai akhirnya ucapan terimakasih dari bapak ibu guru menutup aktivitas kita pada hari ini. Selanjutnya mereka menghampiri rumah guru-guru yang tidak sempat hadir dalam ruangan tersebut. Siswa/siswi terlihat bersemangat setelah apa yang dialami hari ini, mereka pulang pun dengan penuh keceriaan dan semangat.